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Ingo Eilks und Symposium on Chemical and Science Education (20, 2010, Bremen)

Contemporary science education – implications from science education research about orientations, strategies and assessment : a collection of invited papers inspired by the 20th Symposium on Chemical and Science Education held at the University of Bremen, 27 - 29 May 2010

Aachen: Shaker, 2010

Titel

Contemporary science education – implications from science education research about orientations, strategies and assessment : a collection of invited papers inspired by the 20th Symposium on Chemical and Science Education held at the University of Bremen, 27 - 29 May 2010 / Ingo Eilks & Bernd Ralle (ed.)

Beteiligt

Ingo Eilks (Herausgeber)
Symposium on Chemical and Science Education (20, 2010, Bremen) (Herausgebendes Organ)

Erschienen

Aachen: Shaker
2010

Umfang

II, 284 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN

978-3-8322-9430-4

Sprache

Englisch

Land

Deutschland

Themen­gebiet

Naturwissenschaften
Chemie
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Thema

Naturwissenschaftlicher Unterricht, Lehrerbildung, Kongress, Bremen <2010>
Chemieunterricht, Lehrerbildung, Kongress, Bremen <2010>

DDC-Notation

507.1

Reihe

Didaktik der Naturwissenschaften

Weitere Angaben

Literaturangaben

Datensatz-ID

1007687584
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