Titel |
Begegnungsdidaktik : wie Schüler Geschichte lernen könnten! / Markus Daumüller |
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Beteiligt |
Markus Daumüller (Verfasser) |
Erschienen |
München: AVM |
Umfang |
555 S. : graph. Darst. |
Hochschulschrift |
Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2004 |
ISBN |
978-3-86306-657-4 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Geschichtsbewusstsein, Erfahrungsorientiertes Lernen, Handlungsorientierter Unterricht, Geschichtsunterricht, Realschule, Schuljahr 7-9 |
DDC-Notation |
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Datensatz-ID |
1007866829 |
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