Detailansicht

Wissensnetz

Person

Thilo Schmidt (1975-)

Pädagoge

Name	Thilo Schmidt
Zeit	1975- (Lebensdaten)
Ort	Deutschland
Geschlecht	männlich
Akademischer Grad bzw. Titel	Dr.
Beruf	Pädagoge (charakteristischer Beruf) Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Weitere Angaben	Dissertation, Universität Bamberg, LS für Elementar- und Familienpädagogik (2011), tätig im Arbeitsbereich Pädagogik der frühen Kindheit der Universität Koblenz-Landau
Quelle	Oktay Bilgi (Hrsg.): "Qualität" revisited. - 2021
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	1020065451
Datensatz-ID	1020065451
Beteiligt an alle anzeigen Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit : Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit : Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung "Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit »Qualität« revisited : Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit Frühpädagogische Handlungskonzepte : eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme Frühpädagogische Handlungskonzepte : Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme Selbstbildung, Ko-Konstruktion oder Instruktion? Orientierungen von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen zur Förderung von Kindern im Kindergarten Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit Contemporary issues in early childhood education in Germany Professionalisierung in der Frühpädagogik Kompensatorische Förderung benachteiligter Kinder. Entwicklungslinien, Forschungsbefunde und heutige Bedeutung für die Frühpädagogik : Compensatory education for disadvantaged children - developments, research results, and relevance to early childhood education Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund : eine empirische Studie zu Zielen und Maßnahmen im Kindergarten Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen

Hinweis

Die Betaversion beinhaltet noch nicht alle Funktionen und Informationen des Katalogs des DNB-Portals. Falls Sie Informationen vermissen oder ein Medium bestellen wollen, besuchen Sie bitte die entsprechende Seite im Katalog des DNB-Portals über folgenden Link:

Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Thilo Schmidt (1975-)

Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit : Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung

Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit : Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung

"Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit

»Qualität« revisited : Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit

Frühpädagogische Handlungskonzepte : eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme

Frühpädagogische Handlungskonzepte : Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme

Selbstbildung, Ko-Konstruktion oder Instruktion? Orientierungen von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen zur Förderung von Kindern im Kindergarten

Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit

Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit

Contemporary issues in early childhood education in Germany

Professionalisierung in der Frühpädagogik

Kompensatorische Förderung benachteiligter Kinder. Entwicklungslinien, Forschungsbefunde und heutige Bedeutung für die Frühpädagogik : Compensatory education for disadvantaged children - developments, research results, and relevance to early childhood education

Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund : eine empirische Studie zu Zielen und Maßnahmen im Kindergarten

Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen