Detailansicht

Medien

Thorsten Bohl, Marc Kleinknecht, Andrea Batzel-Kremer u. a.

Aufgabenkultur in der Schule : eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht ; [Abschlussbericht zum DFG-Projekt "Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten"]

Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2012

Titel	Aufgabenkultur in der Schule : eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht ; [Abschlussbericht zum DFG-Projekt "Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten"] / von Thorsten Bohl ...
Beteiligt	Thorsten Bohl (Mitwirkender) Marc Kleinknecht (Mitwirkender) Andrea Batzel-Kremer (Mitwirkender) Petra Richey (Mitwirkender)
Erschienen	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2012
Umfang	122 S. : graph. Darst.
ISBN	978-3-8340-1057-5
Sprache	Deutsch
Land	Deutschland
Themengebiet	Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Thema	Übung, Unterricht, Hauptschule, Realschule, Gymnasium
DDC-Notation	371.102
Reihe	Schul- und Unterrichtsforschung ; Bd. 15
Weitere Angaben	Literaturangaben
Datensatz-ID	1021273201

Hinweis

Die Betaversion beinhaltet noch nicht alle Funktionen und Informationen des Katalogs des DNB-Portals. Falls Sie Informationen vermissen oder ein Medium bestellen wollen, besuchen Sie bitte die entsprechende Seite im Katalog des DNB-Portals über folgenden Link:

Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Aufgabenkultur in der Schule : eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht ; [Abschlussbericht zum DFG-Projekt "Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten"]