Titel |
Steuerung und Schulentwicklung : Bestandsaufnahme und Theorieperspektive / Kathrin Dedering |
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Beteiligt |
Kathrin Dedering (Verfasser) |
Erschienen |
Wiesbaden: Springer VS |
Umfang |
VI, 145 S. : graph. Darst. |
ISBN |
978-3-531-19533-9 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Schulentwicklung, Neues Steuerungsmodell, Lehrbuch |
DDC-Notation |
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Reihe |
Lehrbuch |
Weitere Angaben |
Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-531-19534-6 |
Datensatz-ID |
1023011948 |
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