Titel |
Wenn Experten in die Schule kommen : Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet / Kathrin Dedering ... |
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Beteiligt |
Kathrin Dedering (Mitwirkender) |
Erschienen |
Wiesbaden: Springer VS |
Umfang |
374 S. : graph. Darst. |
ISBN |
978-3-658-01401-8 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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DDC-Notation |
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Reihe |
Educational governance |
Weitere Angaben |
Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter DOI: 10.1007/978-3-658-01402-5 |
Datensatz-ID |
1032070846 |
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