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Person

Kai Kaspar (1982-)

Psychologe

Name	Kai Kaspar
Zeit	1982- (Lebensdaten)
Ort	Deutschland
Geschlecht	männlich
Akademischer Grad bzw. Titel	Dr. rer. nat. (Fachbereich Humanwissenschaften der Univ. Osnabrück) (2013) Dr. phil. (Fachbereich Humanwissenschaften der Univ. Osnabrück) (2015)
Beruf	Psychologe (charakteristischer Beruf)
Beziehung	Universität zu Köln Universität Osnabrück (Diss.)
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	1041659725
Datensatz-ID	1041659725
Beteiligt an alle anzeigen Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an : zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an. Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln Die Bedeutung der von Grundschulkindern wahrgenommenen Beziehung zu ihrer Klassenlehrkraft für deren Einhaltung von Klassenregeln Online learning during the Covid-19 pandemic: How university students’ perceptions, engagement, and performance are related to their personal characteristics Manual zur Erstellung von Unterrichtsvideographien Zwei-Jahresbericht (2022/2023) des Interdisziplinären Zentrums für empirische Lehrerinnen- und Unterrichtsforschung (IZeF) Self-representation through avatars in digital environments Learning and teaching with video games: Toward theoretical progress and educational practice When company decisions harm or help the environment: the influence of social context and affective state on moral and causal responsibility attributions Zwei-Jahresbericht (2020/2021) des Interdisziplinären Zentrums für empirische Lehrerinnen- und Unterrichtsforschung (IZeF) Bildung, Schule, Digitalisierung Bildung, Schule, Digitalisierung ZuS - Zukunftsstrategie Lehrerinnenbildung Köln (Handlungsfeld Qualitätssicherung und Studium inklusiv). Skalendokumentation zum standortübergreifenden Einsatz des Tests zur Erfassung von pädagogischem Wissen für inklusiven Unterricht - Befragung von Lehramtsstudierenden. Datenerhebung im Sommersemester 2018. Dokumentation. An extensive dataset of eye movements during viewing of complex images Online Hate Speech : Perspektiven auf eine neue Form des Hasses Spielend lernen! : Computerspiele(n) in Schule und Unterricht Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht VerHANDlungsgeschick. Der Einfluss von Körperkontakt in Verhandlungen und anderen Geschäftsgesprächen ZuS - Zukunftsstrategie Lehrerinnenbildung Köln (Teilprojekt Qualitätssicherung). Skalendokumentation zum Fragebogen des hochschulweiten Bildungsmonitorings, Messzeitpunkt 1, Teil A. ZuS - Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung Köln (Teilprojekt Qualitätssicherung). Skalendokumentation zum Fragebogen des hochschulweiten Bildungsmonitorings, Messzeitpunkt 2, Teil A. Körperliche Reinigung und psychische Funktionen High- and low-level factors in visual attention

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Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an : zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln

Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an. Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln

Die Bedeutung der von Grundschulkindern wahrgenommenen Beziehung zu ihrer Klassenlehrkraft für deren Einhaltung von Klassenregeln

Online learning during the Covid-19 pandemic: How university students’ perceptions, engagement, and performance are related to their personal characteristics

Manual zur Erstellung von Unterrichtsvideographien

Zwei-Jahresbericht (2022/2023) des Interdisziplinären Zentrums für empirische Lehrer*innen- und Unterrichtsforschung (IZeF)

Self-representation through avatars in digital environments

Learning and teaching with video games: Toward theoretical progress and educational practice

When company decisions harm or help the environment: the influence of social context and affective state on moral and causal responsibility attributions

Zwei-Jahresbericht (2020/2021) des Interdisziplinären Zentrums für empirische Lehrer*innen- und Unterrichtsforschung (IZeF)

Bildung, Schule, Digitalisierung

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An extensive dataset of eye movements during viewing of complex images

Online Hate Speech : Perspektiven auf eine neue Form des Hasses

Spielend lernen! : Computerspiele(n) in Schule und Unterricht

Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht

VerHANDlungsgeschick. Der Einfluss von Körperkontakt in Verhandlungen und anderen Geschäftsgesprächen

ZuS - Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung Köln (Teilprojekt Qualitätssicherung). Skalendokumentation zum Fragebogen des hochschulweiten Bildungsmonitorings, Messzeitpunkt 1, Teil A.

ZuS - Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung Köln (Teilprojekt Qualitätssicherung). Skalendokumentation zum Fragebogen des hochschulweiten Bildungsmonitorings, Messzeitpunkt 2, Teil A.

Körperliche Reinigung und psychische Funktionen

High- and low-level factors in visual attention