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Person

Timo van Treeck (1975-)

Pädagoge

Name	Timo van Treeck
Zeit	1975- (Lebensdaten)
Ort	Köln (Wirkungsort) Düsseldorf (Wirkungsort) Deutschland
Geschlecht	männlich
Beruf	Pädagoge (charakteristischer Beruf)
Variante	T. van Treeck Timo Van Treeck
Beziehung	Fachhochschule Köln (Wissenschaftlicher Mitarbeiter) (2012-) Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (2005-2012) Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (Mitglied) Germanistik (Studienfach) Philosophie (Studienfach)
Weitere Angaben	Hochschuldidaktischer Multiplikator und Coach für systemisches Changemanagement im Hochschulbereich, wiss. Mitarbeiter im Kompetenzteam Hochschuldidaktik der TH Köln, Teletutor
Quelle	ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Timo-Van-Treeck (Stand: 27.05.2024) https://www.th-koeln.de/personen/timo.treeck (Stand: 27.05.2024)
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	1065250525
Datensatz-ID	1065250525
Beteiligt an alle anzeigen Digitalisierung der Hochschullehre : Aspekte und Perspektiven der Transformation Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung Editorial: Messen, sichern, entwickeln? : die hochschullehre 24/2019 Hochschuldidaktik forscht zur Kultur des Ermöglichens Hochschuldidaktik forscht zur Kultur des Ermöglichens Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit "Trendy, hip und cool": auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule? "Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule? Bildung gemeinsam verändern : Diskussionsbeiträge und Impulse aus Forschung und Praxis Coaching (in) diversity an Hochschulen : Hintergründe – Ziele – Anlässe – Verfahren Coaching (in) Diversity an Hochschulen : Hintergründe – Ziele – Anlässe – Verfahren Lern- und Bildungsprozesse gestalten Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13) Journal Hochschuldidaktik : Themen : Tipps : Informationen : Lehrangebote : Beratungsangebote 26. Jahrgang 2015, Heft 1 und 2 Raue See und neblige Horizonte: Die Promotion in der Hochschuldidaktik Lehr- und lernrelevante Diversität an der Fachhochschule Köln Den Blick aufs Lernen richten Offene und partizipative Lernkonzepte. E-Portfolios, MOOCs und Flipped Classrooms Citations in Web 2.0 Science and the Internet Science and the Internet Journal Hochschuldidaktik : Themen : Tipps : Informationen : Lehrangebote : Beratungsangebote 21. Jahrgang 2010 Heft 1 Studienverläufe und Studienerfolg : Cluster C: Ergebnisse der Arbeitsgruppe Anja Kraus: Die Öhrcheninstallation. Ein Erhebungsverfahren in der Kindheits- und Schülerforschung (Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik, Band 55). Hamburg: Dr. Kovac 2007 (155 S.) [Rezension]

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