Titel |
Lerndebatten : Phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion |
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Beteiligt |
Peter Faulstich (Herausgeber) |
Erschienen |
Bielefeld: transcript Verlag |
Umfang |
Online-Ressource |
ISBN |
978-3-8394-2789-7 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Lernforschung, Aufsatzsammlung |
DDC-Notation |
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Reihe |
Theorie Bilden ; 34 |
Persistent Identifier |
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Weitere Angaben |
Lizenzpflichtig |
Datensatz-ID |
1079549676 |
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