Titel |
Leistungsentwicklung in den gymnasialen Begabtenklassen und ihren Parallelklassen |
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Beteiligt |
Eva Stumpf (Verfasser) |
Erschienen |
Frankfurt |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Leistungsentwicklung
Hochbegabung Gymnasium Begabtenförderung
Schüler
Regelklasse Leistungsvergleich Leistungsunterschied Englischunterricht Biologieunterricht Mathematikunterricht Deutschunterricht Schuljahr 05 Schuljahr 06 Schuljahr 07 Empirische Untersuchung Bayern Baden-Württemberg Deutschland Giftedness German academic secondary school Grammar School Secondary school Promotion of the gifted Pupil Pupils Regular class Comparative achievement Performance comparison English language lessons Teaching of English Biology lessons Teaching of Biology Mathematics lessons Teaching of mathematics German language teaching Teaching of German School year 05 School year 06 School year 07 Empirical study Baden-Wurtemberg Baden-Wurttemberg Germany |
Persistent Identifier |
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Weitere Angaben |
In: Schneider, Wolfgang [Hrsg.]; Preckel, Franzis [Hrsg.]; Stumpf, Eva [Hrsg.]: Hochbegabtenförderung in der Sekundarstufe. Ergebnisse der PULSS-Studie zur Untersuchung der gymnasialen Begabtenklassen in Bayern und Baden-Württemberg. Frankfurt am Main 2014, S. 41-50. - (Karg Hefte: Beiträge zur Begabtenförderung und Begabungsforschung; 7) |
Datensatz-ID |
108098528X |
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