Titel |
Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern? |
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Beteiligt |
Ulrich Stitzinger (Verfasser) |
Erschienen |
Idstein: Schulz-Kirchner Verlag |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Migrationshintergrund
Mehrsprachigkeit Erstsprache Spracherwerb
Zweitsprache
Kind Beobachtung Sprachdiagnostik Erzieher Kindertagesstätte Qualifizierung Bilingualismus Expertenbefragung Forschungsprojekt Empirische Untersuchung Deutschland Immigrant background Migration background Multilingualism Language acquisition Second language Child Observation Caregiver Carer Educational childcare staff Educator Kindergarten teacher Nursery school teachers Nursery teacher Pre-primary school teacher Day nursery Qualification Bilingualism Survey among experts Empirical study Germany |
Persistent Identifier |
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Weitere Angaben |
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 311-317. - ISBN 978-3-8248-1186-1 |
Datensatz-ID |
1097654486 |
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