Titel |
Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule |
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Beteiligt |
Stephanie Schuler (Herausgeber) |
Erschienen |
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden |
Ausgabe |
1. Aufl. 2017 |
Umfang |
Online-Ressource |
ISBN |
978-3-658-12950-7 |
Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Mathematik, Vorschulerziehung, Übergang (Sozialwissenschaften), Grundschule |
DDC-Notation |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:1111-2016072611227 (URN) |
Weitere Angaben |
Lizenzpflichtig |
Datensatz-ID |
1108274609 |
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