Titel |
Zur Förderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz : Kontrollgruppenstudie zur sprachlichen, schulleistungsbezogenen und sozial-emotionalen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings / Kathrin Mahlau |
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Beteiligt |
Kathrin Mahlau (Verfasser) |
Erschienen |
Frankfurt am Main: Peter Lang Edition |
Umfang |
442 Seiten : Illustrationen |
Hochschulschrift |
Habilitationsschrift, Universität Rostock, 2016 |
ISBN |
978-3-631-70195-9 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Sprachentwicklungsstörung, Schulkind, Sprachbehindertenschule, Inklusive Pädagogik |
DDC-Notation |
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Reihe |
Beiträge zur Sonderpädagogik ; Band 31 |
Datensatz-ID |
111793540X |
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