Titel |
Adaptable scripting to foster regulation processes and skills in computer-supported collaborative learning |
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Beteiligt |
Xinghua Wang (Verfasser) |
Erschienen in |
International journal of computer-supported collaborative learning : an official publication of the International Society of the Learning Sciences 12, 2, 5.7.2017, date:6.2017, Seite 153-172 |
Erschienen |
2017 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Education.
Educational Technology. Learning and Instruction. User Interfaces and Human Computer Interaction.
Computers and Education.
Cognitive Psychology. |
Persistent Identifier |
urn:nbn:de:1111-20170820634 (URN) |
Datensatz-ID |
1138513806 |
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