Titel |
Begegnungsdidaktik : Wie Schüler Geschichte lernen könnten! / Markus Daumüller |
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Beteiligt |
Markus Daumüller (Verfasser) |
Erschienen |
München: Akademische Verlagsgemeinschaft München |
Ausgabe |
1. Auflage |
Umfang |
Online-Ressourcen, 560 Seiten |
ISBN |
978-3-96091-314-6 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Geschichtsbewusstsein, Erfahrungsorientiertes Lernen, Handlungsorientierter Unterricht, Geschichtsunterricht, Realschule, Schuljahr 7-9 |
DDC-Notation |
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Persistent Identifier |
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Weitere Angaben |
Lizenzpflichtig |
Datensatz-ID |
1148852387 |
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