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Person

Roland Merten (1960-)

Pädagoge

Name	Roland Merten
Zeit	1960- (Lebensdaten)
Ort	Deutschland
Akademischer Grad bzw. Titel	Prof. Dr.
Beruf	Pädagoge (charakteristischer Beruf)
Beziehung	Thüringen. Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur
Weitere Angaben	Professor für Sozialpädagogik
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	115365222
Datensatz-ID	115365222
Beteiligt an alle anzeigen Wie tickt Thüringen? : Lebenszufriedenheit im Freistaat vor dem Superwahljahr Staatliche Anerkennung – Entwicklungslinien eines schwierigen Themas Staatliche Anerkennung. Entwicklungslinien eines schwierigen Themas lokale organisierte Zivilgesellschaft und ihre politisch-administrativen Rahmenbedingungen : eine qualitative Fallstudie im interkommunalen Vergleich PISA, Ganztagsschule, Bildungsstandards und Steuerungsfragen im Bildungssystem : zum Zusammenhang von Bildungspolitik und Schulentwicklung & das Nachdenken über Bedingungen des Aufwachsens Die Schullaufbahnentscheidung in der Grundschule aus der Perspektive von Kindern Die Thüringer Gemeinschaftsschule : eine Antwort auf die Herausforderungen von PISA? Education fights poverty : a meta-analysis of psychosocial or educational preventive interventions for children and adolescents Die Förderung der Resilienz Erwachsener: systematische Identifikation von psychischen Schutzfaktoren und pädagogische Handlungsansätze für ihre Entwicklung Kooperation von Jugendhilfe und Schule : eine fallbezogene Diskussion der Handlungspraxis anhand von zwei Grundschulen Thüringer Kindersozialbericht Aufwachsen in Armut - Belastungen und Belastungsbewältigung. Einführung in den Thementeil Inklusion und Exklusion in der sozialen Arbeit Lebenszeit - Weltzeit : Hans Pfaffenberger und die Nachkriegsentwicklung der sozialen Arbeit in Deutschland ; mit einer Gesamtbibliographie Hans Pfaffenberger 1947 - 2002 Sozialraumorientierung : zwischen fachlicher und rechtlicher Machbarkeit Differenzierungsgewinne? Zum Verhältnis von Allgemeiner Pädagogik und Sozialpädagogik Hat soziale Arbeit ein politisches Mandat? : Positionen zu einem strittigen Thema Systemtheorie sozialer Arbeit : neue Ansätze und veränderte Perspektiven Verständigungsprobleme? Die Sprache der Sozialpädagogik im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher und professioneller Praxis Sozialarbeit - Sozialpädagogik - soziale Arbeit : Begriffsbestimmungen in einem unübersichtlichen Feld Autonomie der sozialen Arbeit : zur Funktionsbestimmung als Disziplin und Profession Sozialarbeitswissenschaft - Kontroversen und Perspektiven Ernst Engelke: Soziale Arbeit als Wissenschaft. Eine Orientierung. Freiburg i. Br.: Lambertus 1992. [...] [Sammelrezension]

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Roland Merten (1960-)

Wie tickt Thüringen? : Lebenszufriedenheit im Freistaat vor dem Superwahljahr

Staatliche Anerkennung – Entwicklungslinien eines schwierigen Themas

Staatliche Anerkennung. Entwicklungslinien eines schwierigen Themas

lokale organisierte Zivilgesellschaft und ihre politisch-administrativen Rahmenbedingungen : eine qualitative Fallstudie im interkommunalen Vergleich

PISA, Ganztagsschule, Bildungsstandards und Steuerungsfragen im Bildungssystem : zum Zusammenhang von Bildungspolitik und Schulentwicklung & das Nachdenken über Bedingungen des Aufwachsens

Die Schullaufbahnentscheidung in der Grundschule aus der Perspektive von Kindern

Die Thüringer Gemeinschaftsschule : eine Antwort auf die Herausforderungen von PISA?

Education fights poverty : a meta-analysis of psychosocial or educational preventive interventions for children and adolescents

Die Förderung der Resilienz Erwachsener: systematische Identifikation von psychischen Schutzfaktoren und pädagogische Handlungsansätze für ihre Entwicklung

Kooperation von Jugendhilfe und Schule : eine fallbezogene Diskussion der Handlungspraxis anhand von zwei Grundschulen

Thüringer Kindersozialbericht

Aufwachsen in Armut - Belastungen und Belastungsbewältigung. Einführung in den Thementeil

Inklusion und Exklusion in der sozialen Arbeit

Lebenszeit - Weltzeit : Hans Pfaffenberger und die Nachkriegsentwicklung der sozialen Arbeit in Deutschland ; mit einer Gesamtbibliographie Hans Pfaffenberger 1947 - 2002

Sozialraumorientierung : zwischen fachlicher und rechtlicher Machbarkeit

Differenzierungsgewinne? Zum Verhältnis von Allgemeiner Pädagogik und Sozialpädagogik

Hat soziale Arbeit ein politisches Mandat? : Positionen zu einem strittigen Thema

Systemtheorie sozialer Arbeit : neue Ansätze und veränderte Perspektiven

Verständigungsprobleme? Die Sprache der Sozialpädagogik im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher und professioneller Praxis

Sozialarbeit - Sozialpädagogik - soziale Arbeit : Begriffsbestimmungen in einem unübersichtlichen Feld

Autonomie der sozialen Arbeit : zur Funktionsbestimmung als Disziplin und Profession

Sozialarbeitswissenschaft - Kontroversen und Perspektiven

Ernst Engelke: Soziale Arbeit als Wissenschaft. Eine Orientierung. Freiburg i. Br.: Lambertus 1992. [...] [Sammelrezension]