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Person

Klaus Hurrelmann (1944-)

Sozialwissenschaftler

Name	Klaus Hurrelmann
Zeit	1944- (Lebensdaten)
Ort	Gdingen (Geburtsort) Bielefeld (Wirkungsort) Deutschland
Geschlecht	männlich
Akademischer Grad bzw. Titel	Prof. Dr. rer. pol.
Beruf	Sozialwissenschaftler (charakteristischer Beruf) Psychologe Hochschullehrer
Variante	K. Hurrelmann
Beziehung	Universität Bielefeld. Fakultät für Gesundheitswissenschaften Hertie School of Governance
Themengebiet	Personen zu Soziologie, Gesellschaft, Arbeit, Sozialgeschichte
Weitere Angaben	Arbeitsschwerpunkte: Sozialisations- und Gesundheitsforschung, Kindheits- und Jugendforschung; Professor für Sozial- und Gesundheitsforschung, später Professor für Gesundheit und Erziehung
Quelle	Kürschner Gelehrte (2009, online) Munzinger: https://www.munzinger.de/search/portrait/Klaus+Hurrelmann/0/26958.html (Stand: 12.01.2018) Hertie School of Governance: https://www.hertie-school.org/de/ueber-uns/profil/person/hurrelmann/ (Stand: 12.01.2018)
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	115532072
Datensatz-ID	115532072
Beteiligt an alle anzeigen Die Generationen Z und Alpha gewinnen, führen, binden Kindheit heute : Entwicklungen und Herausforderungen : E-Book inside Kindheit heute : Entwicklungen und Herausforderungen. Mit E-Book inside Referenzwerk Prävention und Gesundheitsförderung : Grundlagen, Konzepte und Umsetzungsstrategien Referenzwerk Prävention und Gesundheitsförderung : Grundlagen, Konzepte und Umsetzungsstrategien Referenzwerk Prävention und Gesundheitsförderung : Grundlagen, Konzepte und Umsetzungsstrategien Trendstudie Jugend in Deutschland : Verantwortung für die Zukunft? Ja, aber Soziologie von Gesundheit und Krankheit Soziologie von Gesundheit und Krankheit Jugend, Vorsorge, Finanzen : MetallRente Studie ... 2022 Jugend, Vorsorge, Finanzen : MetallRente Studie 2022. Zwischen sozialstaatlichem Anspruch und Individualisierung Junge Männer und ihre Gesundheit : fünfter deutscher Männergesundheitsbericht Junge Männer und ihre Gesundheit : Fünfter Deutscher Männergesundheitsbericht Konzeptpapier für einen Modellstudiengang „Gesundheitspädagogik und Gesundheitsdidaktik“ Lebensphase Jugend : eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung Lebensphase Jugend : Eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung MetallRente Studie 2022 : Jugend, Vorsorge, Finanzen - zwischen sozialstaatlichem Anspruch und Individualisierung Allianz Gesundheitskompetenz und Schule : Entwicklung von 100 Leuchtturmschulen bis zum Jahr 2025 : ein Visionspapier Einführung in die Sozialisationstheorie : Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Einführung in die Sozialisationstheorie : Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Einführung in die Sozialisationstheorie : das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung (MpR) Erziehung zur Männlichkeit?! : auf dem Weg zur geschlechtersensiblen Persönlichkeitsentwicklung Erziehung zur Männlichkeit?! : Auf dem Weg zur geschlechtersensiblen Persönlichkeitsentwicklung Generation Corona? : wie Jugendliche durch die Pandemie benachteiligt werden Generation Corona? : Wie Jugendliche durch die Pandemie benachteiligt werden Gesundheitsdidaktik Gesundheitsdidaktik Gesundheitskompetenz der Bevölkerung in Deutschland vor und während der Corona Pandemie: Ergebnisse des HLS-GER 2 Die Gesetze des Schulerfolgs : GdS - stark in der Schule Die Gesetze des Schulerfolgs, GdS - stark in die Schule : das Ankommen in der Grundschule erleichtern Die Gesetze des Schulerfolgs, GdS - stark in die Schule : das Ankommen in der Grundschule erleichtern Einführung in die Sozialisationstheorie : das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Familie als Lernort gestalten Generation Greta : was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist Generation Greta : Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist Generation Greta : Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist Gesundheitskompetenz der Bevölkerung in Deutschland: Vergleich der Erhebungen 2014 und 2020 Mit der Erziehung die Weichen stellen Richtig motivieren - besser lernen Die Generation Z erfolgreich gewinnen, führen, binden Einführung in die Sozialisationstheorie : Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Einführung in die Sozialisationstheorie : Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Handbuch Bildungsarmut Handbuch Bildungsarmut Health Hazards in Adolescence Jugend 2019 – 18. Shell Jugendstudie : Eine Generation meldet sich zu Wort Jugend, Vorsorge, Finanzen : Wird das Vertrauen einer Generation verspielt? MetallRente Studie 2019 STEP - das Buch für Lehrer/innen : wertschätzend und professionell den Schulalltag gestalten STEP - Das Buch für Lehrer/innen : Wertschätzend und professionell den Schulalltag gestalten Strategiepapier #6 zu den Empfehlungen des Nationalen Aktionsplans. Gesundheitskompetenz in einer Gesellschaft der Vielfalt stärken: Fokus Migration Klassenklima, schulisches Wohlbefinden und Gesundheit von Schülerinnen und Schülern in Deutschland: Ergebnisse des Nationalen Bildungspanels (NEPS) Eine sichere Berufswahl : Handreichung für Lehrkräfte : Informationen und Anregungen für die Berufs- und Studienorientierung in der Oberstufe Einführung in die Sozialisationstheorie : das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Einführung in die Sozialisationstheorie : Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Einführung in die Sozialisationstheorie : Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung Jungen als Bildungsverlierer : Brauchen wir eine Männerquote in Kitas und Schulen? Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion Perceived class climate and school-aged children’s life satisfaction: The role of the learning environment in classrooms Referenzwerk Prävention und Gesundheitsförderung : Grundlagen, Konzepte und Umsetzungsstrategien

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