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Nils Buchholtz, Nadine Krosanke, Anna B. Orschulik u. a.

Combining and integrating formative and summative assessment in mathematics teacher education

Erschienen in: ZDM : mathematics education 50, 4, 29.5.2018, date:8.2018

Titel

Combining and integrating formative and summative assessment in mathematics teacher education

Beteiligt

Nils Buchholtz (Verfasser)
Nadine Krosanke (Sonstige)
Anna B. Orschulik (Sonstige)
Katrin Vorhölter (Sonstige)
SpringerLink (Online service) (Sonstige)

Erschienen in

ZDM : mathematics education 50, 4, 29.5.2018, date:8.2018, Seite 715-728

Erschienen

2018

Sprache

Englisch

Land

Deutschland

Themen­gebiet

Mathematik

Thema

Education.
Mathematics Education.
Mathematics, general.

Persistent Identifier

urn:nbn:de:101:1-2018090400364110845767 (URN)
10.1007/s11858-018-0948-y (DOI)

Datensatz-ID

1166136612
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