Titel |
Open-Science-Praxis in Studium und Forschung: wie funktioniert Bloggen als Lehrkonzept und als Instrument zur Vermittlung wissenschaftlicher Ergebnisse? |
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Beteiligt |
Tim Krieger (Verfasser) |
Erschienen |
Freiburg: Universität |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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Reihe |
Vielfalt im Fachreferat: Erwerben – Evaluieren – Publizieren – Informieren : Fortbildungsveranstaltung für Fachreferent*innen der Wirtschaftswissenschaften. Freiburg, 20./21.09.2018 ; 7 |
Persistent Identifier |
urn:nbn:de:bsz:25-freidok-172317 (URN) |
Datensatz-ID |
1175379786 |
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