Titel |
Authentisierungsprozesse und die Nutzung fremdsprachlicher «Affordances» in bilingualen Schülerlaborprojekten : eine qualitative Studie / Marie Vanderbeke |
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Beteiligt |
Marie Gesine Vanderbeke (Verfasser) |
Erschienen |
Berlin, Bern, Wien: Peter Lang |
Umfang |
421 Seiten : Illustrationen |
Hochschulschrift |
Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2017 |
ISBN |
978-3-631-78090-9 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
Englisch |
Thema |
Deutsch, Englisch, Biologieunterricht, Zweisprachiger Unterricht, Schülerversuch, Oberstufe, Gymnasium, Sprachgebrauch, Authentizität, Sprachhandeln |
DDC-Notation |
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Reihe |
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Andere Ausgaben |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten : Eine qualitative Studie |
Datensatz-ID |
1182569293 |
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