Titel |
Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen : Forschungsbeiträge zur Unterrichtsgestaltung und Lehrerbildung bei heterogenen Lernvoraussetzungen |
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Beteiligt |
Kathrin Müller (Herausgeber) |
Erschienen |
Weinheim: Beltz |
Umfang |
Online-Ressource, 200 Seiten |
ISBN |
978-3-7799-4774-5 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Schüler, Heterogenität, Lerngruppe, Inklusion (Soziologie), Lehr-Lern-Forschung |
DDC-Notation |
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Persistent Identifier |
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Datensatz-ID |
1187821365 |
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