Titel |
Individuelle Förderung an Ganztagsgymnasien in NRW aus innovations- und transfertheoretischer Perspektive : Eine explorative Studie im Rahmen des Projektes „Ganz In“ / Birte Glesemann ; Gutachter: Silvia-Iris Beutel ; Betreuer: Wilfried Bos |
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Beteiligt |
Birte Glesemann (Verfasser) |
Erschienen |
Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund |
Umfang |
Online-Ressource |
Hochschulschrift |
Dissertation, Dortmund, Technische Universität, 2019 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:101:1-2019091303440360117695 (URN) |
Datensatz-ID |
1194647081 |
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