Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

50 Jahre Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) : Kontinuität, Wandel und Perspektiven

50 Jahre Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) : Kontinuität, Wandel und Perspektiven

50 Jahre Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Kontinuität, Wandel und Perspektiven

Inklusion im Kontext beruflicher Bildung. Gedanken zum Diskussionspapier "Inklusion als unverzichtbarer Bestandteil erziehungswissenschaftlicher Lehre" der AG Inklusionsforschung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024

Zur Verabschiedung des "Kerncurriculums Erziehungswissenschaft" aus Sicht des Vorstands der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Zur aktuellen Entwicklung der Lehrkräftebildung im berufsbildenden Bereich – eine kritische Analyse

Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe - eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-Beruf

Wissenschaft trifft Praxis - Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung

Wissenschaft trifft Praxis - Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung

Zur aktuellen Entwicklung der Lehrkräftebildung im berufsbildenden Bereich. Eine kritische Analyse

Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand : Verständnisse, Praktiken und Gestaltung

Euregio Mobility in der beruflichen Bildung : über die Grenze gehen & denken

Euregio Mobility in der beruflichen Bildung : Über die Grenze gehen und denken

Euregio Mobility in der beruflichen Bildung. Über die Grenze gehen & denken

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022

Die große Lehre im virtuellen Raum = The empty space

Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space

Mentoring in Hochschuldidaktik und -praxis : Eine Reflexion wissenschaftlicher Erkenntnisse und praktischer Erfahrungen

Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen : Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung

Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen : Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung : Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi

Organisation und didaktische Ausrichtung des Praxissemesters im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz

Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung ; Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig

Instructional design of mobilities in vocational education - background, concepts and experiences

Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder : Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag

Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder : Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag

Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung : Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug ; Tandem-Abschlussband ; Modell Tandem - Förderung der Ausbildungsfähigkeit, Berufsorientierung und Beschäftigungsfähigkeit von jungen Gefangenen mit besonderem Fokus auf die Befähigung zu einer selbstverantwortlichen und gewaltfreien Lebensführung

InLab

Bd. 2. Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem : Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab

InLab

Bd. 1. Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung : Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten

Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt : VET-LAB

Bd. 2. Aktuelle Fragestellungen aus wirtschaftspädagogischen Promotionsprojekten

Lernen mit Web 2.0-Anwendungen in der beruflichen Bildung : erste Untersuchungen im Rahmen des Modellversuchs KooL

eLearning an den Berufskollegs des Regierungsbezirks Detmold : Erhebung Frühjahr 2007 ; eine erste Auswertung

Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL

Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt : VET-LAB

Bd. 1. Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung

Entwicklung und Implementation einer komplexen Lernumgebung zur Berufswahlvorbereitung

Medienentwicklung für Blended Learning Maßnahmen

Implementation didaktischer Theorie - Innovationen gestalten : Annäherungen an eine theoretische Grundlegung im Kontext der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula

Offene webbasierte Lernumgebungen : E-Learning in der beruflichen Rehabilitation

Planspiel zur Messebeteiligung - MarMeLade : Materialband mit CD-ROM

Virtuelle Konferenz in der universitären Aus- und Weiterbildung : Bericht zum Pilotversuch im Sommersemester 2002

Entwicklung und Implementation offener webbasierter Lernumgebungen im Berufsförderungswerk München : Projektbericht

Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lern-Arrangements : Fallbeispiele aus Österreich, den Niederlanden und Deutschland im Vergleich

Lernfelder implementieren : zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-/Lernarrangements im Lernfeldkonzept

Modellversuch WisLok : Wissensforen als Instrumente der Lernortkooperation ; Projektbericht

Planspiel zur Messebeteiligung : zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept ; MarMeLade - Marketing-Mix, Unternehmen (Laden), Messe

Multimedia und komplexe Lehr-Lernarrangements

Wegweiser - schulpraktische Studien am Institut für Wirtschafts- und Sozialpädagogik (IWS) der Ludwig-Maximilians-Universität München

Implementation fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte im Alltag dualer Ausbildung : Konzepte und Erfahrungen

Lernfelder implementieren - erste Umsetzungserfahrungen lernfeldstrukturierter Curricula

Projektbericht: fächer- und lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenzen - FäLoU -

Telekooperatives Lehren und Lernen : Erfahrungen aus dem virtuellen Seminar "WiPäd münchen - Köln"

Internet : Überlegungen zum didaktischen Potential

Multimedia : didaktische Konzepte und Interaktivitäten

Realisierung fächer- und lernortübergreifenden Unterrichts

The implied learner in multimedia learning arrangements

Werkstattarbeit: Zukunft der Berufsschulen : Konzeption und Dokumentation

Medienentwicklung : theoretische Modellierung und fachdidaktisch ausgerichtete Anwendung

Unternehmensführung im Handwerk

1. Existenzgründung, Marketing : [Dozentenhandbuch für Teil III der Meisterprüfung]