Titel |
Effects of Multi- Compared to Mono-professional Co-teaching on Pre-service Teachers’ Attitudes, Concepts, and Beliefs of Inclusive Education / Roswitha Margareta Ritter |
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Beteiligt |
Roswitha Margareta Ritter (Verfasser) |
Erschienen |
Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal |
Umfang |
Online-Ressource |
Hochschulschrift |
Dissertation, Wuppertal, Universität Wuppertal, 2019 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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Persistent Identifier |
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Datensatz-ID |
1200663039 |
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