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Christoph Kühberger, Christoph Bramann, Zarah Weiß u. a.

Task complexity in history textbooks: A multidisciplinary case study on triangulation in history education research

Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2019

Titel

Task complexity in history textbooks: A multidisciplinary case study on triangulation in history education research / Christoph Kühberger, Christoph Bramann, Zarah Weiß, Detmar Meurers

Beteiligt

Christoph Kühberger (Verfasser)
Christoph Bramann (Verfasser)
Zarah Weiß (Verfasser)
Detmar Meurers (Verfasser)

Erschienen

Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
2019

Umfang

Online-Ressource

Sprache

Englisch

Land

Deutschland

Themen­gebiet

Psychologie

Thema

computational linguistics
historical thinking
task complexity
textbook research
triangulation

Persistent Identifier

urn:nbn:de:hebis:30:3-530844 (URN)

Weitere Angaben

In: History education research journal, 16.2019, Nr. 1, S. 139–157, doi:10.18546/HERJ.16.1.12

Datensatz-ID

1205970908
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