Detailansicht

Wissensnetz

Person

Wilfried Datler (1957-)

Psychoanalytiker

Name	Wilfried Datler
Zeit	1957- (Lebensdaten)
Ort	Hollabrunn (Geburtsort) Österreich
Geschlecht	männlich
Akademischer Grad bzw. Titel	Prof. Dr.
Beruf	Psychoanalytiker (charakteristischer Beruf) Hochschullehrer
Variante	W. Datler
Beziehung	Universität Wien
Quelle	LCAuth Universität Wien: http://www.univie.ac.at/bildungswissenschaft/papaed/seiten/datler/3person/Person_lebenslauf.htm (Stand: 12.01.2018)
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	120899612
Datensatz-ID	120899612
Beteiligt an alle anzeigen Szenisches Verstehen in der Pädagogik : Grundlagen, Potenziale, Reflexionen. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 30 Akademisierung der Psychotherapie : aktuelle Entwicklungen, historische Annäherungen und internationale Perspektiven Praxisfelder der psychoanalytischen Pädagogik : pädagogische Interaktionen verstehen und förderlich gestalten Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik : Pädagogische Interaktionen verstehen und förderlich gestalten Psychotherapeutisch Tätige geben Auskunft: Zur Entwicklung der Fähigkeit, die Orientierung von Praxis an Theorie narrativ darzustellen. Eine Pilotstudie aus dem Projekt TheoPrax Jugendkriminalität : Delinquenz verstehen, pädagogisch antworten. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 28 Emotion – Disziplinierung – Professionalisierung : Pädagogik im Spannungsfeld von Integration der Emotionen und 'neuen' Disziplinierungstechniken Herausforderung Kind : ambulante institutionelle psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel : Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht Psychologie des Säuglings und der frühen Kindheit Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit Psychodynamische Beratung in pädagogischen Handlungsfeldern Psychoanalytisch-pädagogisches Können : vermitteln - aneignen - anwenden Separation, trauma, development : 100 years of individual psychology Schriften zur Erziehung und Erziehungsberatung (1913 - 1937) Schriften zur Erziehung und Erziehungsberatung (1913–1937) Die Wiederentdeckung der Freude am Kind : psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberatung heute Zur Analyse heilpädagogischer Beziehungsprozesse Bilden und Heilen : auf dem Weg zu einer pädagogischen Theorie psychoanalytischer Praxis ; zugleich ein Beitrag zur Diskussion um das Verhältnis zwischen Psychotherapie und Pädagogik Musterbeispiel, exemplarische Problemlösung und Kasuistik. Eine Anmerkung zur Bedeutung der Falldarstellung im Forschungsprozeß : Typical model, exemplary problem-solving, and casuistry. An annotation concerning the significance of case description in research processes Psychoanalytische Pädagogik im Ursprungsland Österreich: Einige problemgeschichtliche Anmerkungen. [Symposion 18. Psychoanalytische Pädagogik in Europa: Geschichte - Institutionen - Handlungsformen] Verlaufsanalysen von Therapien und Beratungen Das Berufsbild des Psychotherapeuten. Kosten und Nutzen der Psychotherapie. In Wien 1989 und 1990. [Dachverband Österreichischer Psychotherapeutischer Vereinigungen]. Hrsg. von G. Sonneck. Mit Beitr. von W. Datler ... Verhaltensauffälligkeit und Schule : Konsequenzen von Schulversuchen für d. Pädagogik d. "Verhaltensgestörten" Interdisziplinäre Aspekte der Sonder- und Heilpädagogik : Sonder- u. Heilpädagogik in Auseinandersetzung mit Pädagogik, Tiefenpsychologie, Psychotherapie u. Kommunikationstheorie Psychotherapie als Hilfe für das Kind : Beitr. zur Kinderpsychotherapie u. deren Konsequenzen für Pädagogik, Heilpädagogik u. Prävention

Hinweis

Die Betaversion beinhaltet noch nicht alle Funktionen und Informationen des Katalogs des DNB-Portals. Falls Sie Informationen vermissen oder ein Medium bestellen wollen, besuchen Sie bitte die entsprechende Seite im Katalog des DNB-Portals über folgenden Link:

Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Wilfried Datler (1957-)

Szenisches Verstehen in der Pädagogik : Grundlagen, Potenziale, Reflexionen. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 30

Akademisierung der Psychotherapie : aktuelle Entwicklungen, historische Annäherungen und internationale Perspektiven

Praxisfelder der psychoanalytischen Pädagogik : pädagogische Interaktionen verstehen und förderlich gestalten

Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik : Pädagogische Interaktionen verstehen und förderlich gestalten

Psychotherapeutisch Tätige geben Auskunft: Zur Entwicklung der Fähigkeit, die Orientierung von Praxis an Theorie narrativ darzustellen. Eine Pilotstudie aus dem Projekt TheoPrax

Jugendkriminalität : Delinquenz verstehen, pädagogisch antworten. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 28

Emotion – Disziplinierung – Professionalisierung : Pädagogik im Spannungsfeld von Integration der Emotionen und 'neuen' Disziplinierungstechniken

Herausforderung Kind : ambulante institutionelle psychodynamische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie

Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel : Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht

Psychologie des Säuglings und der frühen Kindheit

Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte

Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte

Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit

Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit

Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit

Psychodynamische Beratung in pädagogischen Handlungsfeldern

Psychoanalytisch-pädagogisches Können : vermitteln - aneignen - anwenden

Separation, trauma, development : 100 years of individual psychology

Schriften zur Erziehung und Erziehungsberatung (1913 - 1937)

Schriften zur Erziehung und Erziehungsberatung (1913–1937)

Die Wiederentdeckung der Freude am Kind : psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberatung heute

Zur Analyse heilpädagogischer Beziehungsprozesse

Bilden und Heilen : auf dem Weg zu einer pädagogischen Theorie psychoanalytischer Praxis ; zugleich ein Beitrag zur Diskussion um das Verhältnis zwischen Psychotherapie und Pädagogik

Musterbeispiel, exemplarische Problemlösung und Kasuistik. Eine Anmerkung zur Bedeutung der Falldarstellung im Forschungsprozeß : Typical model, exemplary problem-solving, and casuistry. An annotation concerning the significance of case description in research processes

Psychoanalytische Pädagogik im Ursprungsland Österreich: Einige problemgeschichtliche Anmerkungen. [Symposion 18. Psychoanalytische Pädagogik in Europa: Geschichte - Institutionen - Handlungsformen]

Verlaufsanalysen von Therapien und Beratungen

Das Berufsbild des Psychotherapeuten. Kosten und Nutzen der Psychotherapie. In Wien 1989 und 1990. [Dachverband Österreichischer Psychotherapeutischer Vereinigungen]. Hrsg. von G. Sonneck. Mit Beitr. von W. Datler ...

Verhaltensauffälligkeit und Schule : Konsequenzen von Schulversuchen für d. Pädagogik d. "Verhaltensgestörten"

Interdisziplinäre Aspekte der Sonder- und Heilpädagogik : Sonder- u. Heilpädagogik in Auseinandersetzung mit Pädagogik, Tiefenpsychologie, Psychotherapie u. Kommunikationstheorie

Psychotherapie als Hilfe für das Kind : Beitr. zur Kinderpsychotherapie u. deren Konsequenzen für Pädagogik, Heilpädagogik u. Prävention