Titel |
Mathematical modeling in Germany and France: a comparison of students’ modeling processes |
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Beteiligt |
Corinna Hankeln (Verfasser) |
Erschienen in |
Educational studies in mathematics : an international journal 103, 2, 27.1.2020, date:2.2020, Seite 209-229 |
Erschienen |
2020 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Mathematics Education. |
DDC-Notation |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:101:1-2020051402105981577906 (URN) |
Datensatz-ID |
1210157136 |
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