Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Digitalisierung (nicht nur) im Dienst der Inklusion in der Lehramtsausbildung der sprachlichen Kernfächer

Familiäre und außerschulische Medienbildung im digitalen Alltag : ein Handbuch

Familiäre und außerschulische Medienbildung im digitalen Alltag : Ein Handbuch

Inklusive digitale Medienbildung in der Grundschule : Schwerpunkt Deutsch

Politik, Journalismus, Medien. Kompetenzen von Kindern im Vor- und Grundschulalter (PoJoMeC)

Sprache verstehen – Coding inklusiv! : Ein Forschungs- und Interventionsprojekt zum gemeinsamen Lernen in der Primarstufe

"Digital Backbone" - inklusive digitale Medienbildung im Fachcurriculum Lehramt

"Media Digidactic": Online-Seminarkonzept für ein "peer-created" MOOC zur digitalen Medienbildung

Medien - Demokratie - Bildung : normative Vermittlungsprozesse und Diversität in mediatisierten Gesellschaften

Medien – Demokratie – Bildung : Normative Vermittlungsprozesse und Diversität in mediatisierten Gesellschaften

Media Literacy und Librarians Beliefs

Professions- und medienbezogenes Selbstbild angehender Deutschlehrkräfte : Eine qualitative Evaluation zum Praxissemester Literaturdidaktik im Längsschnitt

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

5. Jg. 2017

Vom Buchliebhaber zum Bildungscoach : zur didaktischen Zielperspektive Öffentlicher Bibliotheken heute

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

4. Jg., Nr. 7, 1/2016

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

3. Jg.., Nr. 6,2/2015

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

3., Jg. 2015, Nr. 5,1

Engels in Love - Schwerpunkt "Die Familie Engels" - Soziale Rollen und ihre Handlungsmöglichkeiten : Unterrichtsmaterialien Geschichte und/oder Deutsch der Sekundarstufe I (9./10. Klasse)

Engels in Love - Schwerpunkt "Heimat - Wuppertal und anderswo" : Unterrichtsmaterialien Geschichte und/oder Deutsch der Sekundarstufe I (9./10. Klasse)

Engels in Love - Schwerpunkt "Liebe, Ehe und Kommunikation" : Unterrichtsmaterialien Geschichte und/oder Deutsch der Sekundarstufe I (9./10. Klasse)

Engels in Love - Schwerpunkt Arbeiterbewegung : Unterrichtsmaterialien Geschichte und/oder Deutsch der Sekundarstufe I (9./10. Klasse)

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

Zusatzmaterialien, 2, 2014

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

Zusatzmaterialien, 1, 2014

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

2, 2014

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

1, 2014

Lese- und Medienbildung in der OGS-Entwicklung

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

2, 2013

DoliMette : Online-Zeitschrift des Lehrstuhls für Neuere Deutsche Literatur : elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte der TU Dortmund

1, 2013

„Ähm da guck’ ich immer Phineas und Ferb“ – Eine qualitative Untersuchung zum Medienverhalten und zur Medienkompetenz von Kindern in der frühen Bildung.

Kinder - Medien - Bildung : Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung

Kinder – Medien – Bildung : eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der frühen Bildung

Medienkompetenz macht Bildung – Eine empiriegestützte qualitative Untersuchung der Mediennutzung und Medienkompetenz von Kindergartenkindern im Rahmen der Förderung durch das Dortmunder Interventionsprojekt „KidSmart – Medienkompetent zum Schulübergang“ mit Folgerungen für die Medienpraxis in der frühen Bildung.

Medienkonvergenz im Deutschunterricht : Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2010

„...und wenn man auf Youtube geht, kann man Videos sehen.“ - Die Relevanz der Medienkompetenz in der frühen Bildung : Eine qualitativ empirische Studie im Rahmen eines Interventionsprojekts in Dortmunder Kindertageseinrichtungen

„Da sind so zwei Internets. Eine orange (...) und noch eine blaue.“ Medienumgang von Kindern im Dortmunder KidSmart-Projekt – Eine qualitativ-empirische Studie.

„Das Internet ist ein Laptop“ – Medienkompetenz im Vorschulalter Eine qualitative Studie zum Umgang mit Medien im Dortmunder Norden. : Fallstudien zur Medienbildung an der Kita

„Keine Bildung ohne Medien!“ - Eine empiriegestützte qualitative Untersuchung zur Situation der medienpädagogischen Praxis im Kindergarten mit Folgerungen für die Medienbildung der Zukunft

„Lukas im Kindergarten“ – medial! Eine empiriegestützte qualitative Untersuchung zur Medienkompetenz von Kindergartenkindern und zum Medienverhalten ihrer ErzieherInnen im Projekt „KidSmart“

KidSmart Dortmund: Ein Interventionsprojekt zur Förderung von Medienkompetenz zum Schulübergang. Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Studie mit zwei Kindertagesstätten.

Themen-Schwerpunkt Medienkonvergenz im Deutschunterricht

Medienkompetenz für ErzieherInnen : ein Handbuch für die konvergente Medienpraxis in der frühen Bildung

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Jugend - Werte - Medien

Das Modell

Jugend - Werte - Medien

Die Studie

Medienkompetenz für ErzieherInnen : ein Handbuch für die konvergente Medienpraxis in der frühen Bildung

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"Von Mythen und Mären" : mittelalterliche Kulturgeschichte im Spiegel einer Wissenschaftler-Biographie ; Festschrift für Otfrid Ehrismann zum 65. Geburtstag

BildTextZeichen lesen : Intermedialität im didaktischen Diskurs

Jugend - Werte - Medien

Der Diskurs

Fanny Lewald: Jüdin, Preußin, Schriftstellerin : Studien zu autobiographischem Werk und Kontext

BlickRichtung Frauen : Theorien und Methoden geschlechtsspezifischer Rezeptionsforschung

Jugend - Werte - Medien

Medienkompetenz für ErzieherInnen : ein Handbuch für die konvergente Medienpraxis in der frühen Bildung