Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Springe direkt zu:

Katalog (Beta)

Medien

Online frei zugreifbar
Online frei zugreifbar

Tobias Kärner, Jana Höning und SpringerLink (Online service)

Teachers’ experienced classroom demands and autonomic stress reactions: results of a pilot study and implications for process-oriented research in vocational education and training

Erschienen in: Empirical research in vocational education and training 13, 1, 27.2.2021, date:12.2021

Titel

Teachers’ experienced classroom demands and autonomic stress reactions: results of a pilot study and implications for process-oriented research in vocational education and training

Beteiligt

Tobias Kärner (Verfasser)
Jana Höning (Verfasser)
SpringerLink (Online service) (Sonstige)

Erschienen in

Empirical research in vocational education and training 13, 1, 27.2.2021, date:12.2021, Seite 1-22

Erschienen

2021

Sprache

Englisch

Land

Deutschland

Themen­gebiet

Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Thema

Professional and Vocational Education.
Labor Economics.
Organizational Studies, Economic Sociology.

Persistent Identifier

urn:nbn:de:101:1-2021041514474422855776 (URN)
10.1186/s40461-021-00113-3 (DOI)

Datensatz-ID

1231489405
Hinweis

Die Betaversion beinhaltet noch nicht alle Funktionen und Informationen des Katalogs des DNB-Portals. Falls Sie Informationen vermissen oder ein Medium bestellen wollen, besuchen Sie bitte die entsprechende Seite im Katalog des DNB-Portals über folgenden Link:

DNB-Portal