Titel |
Was bewegt Lehrpersonen während der Schulschließungen? – Eine Analyse der Kommunikation im Twitter-Lehrerzimmer über Chancen und Herausforderungen digitalen Unterrichts |
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Beteiligt |
Tim Fütterer (Verfasser)
Emely Hoch (Verfasser) Kathleen Stürmer (Verfasser) Andreas Lachner (Verfasser)
Christian Fischer (Verfasser)
Katharina Scheiter (Verfasser) SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Erschienen in |
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE 24, 2, 1.4.2021, date:4.2021, Seite 443-477 |
Erschienen |
2021 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Lehrerzimmer |
Persistent Identifier |
urn:nbn:de:101:1-2021061623542974724780 (URN) |
Datensatz-ID |
1235654435 |
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