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Linda Vieback, Stefan Brämer, Hannes Tegelbeckers u. a.

Die Rolle der Eltern als zentrale Gestalter des Übergangs an der ersten Schwelle: eine erste Annäherung zu Wünschen und Vorstellungen von Eltern bezüglich interaktiver Beteiligungsformate für eine genderorientierte Berufsorientierung

Mannheim: SSOAR - Social Science Open Access Repository u. a., 2019

Titel

Die Rolle der Eltern als zentrale Gestalter des Übergangs an der ersten Schwelle: eine erste Annäherung zu Wünschen und Vorstellungen von Eltern bezüglich interaktiver Beteiligungsformate für eine genderorientierte Berufsorientierung

Beteiligt

Linda Vieback (Verfasser)
Stefan Brämer (Verfasser)
Hannes Tegelbeckers (Verfasser)
Philipp Schüssler (Verfasser)

Erschienen

Mannheim: SSOAR - Social Science Open Access Repository
Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG
2019

Umfang

Online-Ressource, 381-394 S.

Sprache

Deutsch

Land

Deutschland

Themen­gebiet

Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Thema

Berufsorientierung
Eltern
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht

Reihe

Bildung = Berufsbildung?! Beiträge zur 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK)

Persistent Identifier

urn:nbn:de:0168-ssoar-66757-6 (URN)
10.3278/6004660w381 (DOI)

Weitere Angaben

Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Bildung = Berufsbildung?! Beiträge zur 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK). 2019. S. 381-394

Datensatz-ID

1236900596
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