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Person

Matthias Becker (1965-)

Hochschullehrer

Name	Matthias Becker
Zeit	1965- (Lebensdaten)
Ort	Deutschland
Geschlecht	männlich
Akademischer Grad bzw. Titel	Prof. Dr.
Beruf	Hochschullehrer (charakteristischer Beruf) Maschinenbauingenieur
Beziehung	Universität Flensburg. Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Professur für Didaktik der Metalltechnik) (04/2016-)
Weitere Angaben	Studium: Fahrzeugtechnik, Metalltechnik und Mathematik für das Lehramt an beruflichen Schulen; Forschungsschwerpunkt: berufswissenschaftliche Forschung; 2004-2010 Juniorprofessur für die berufliche Fachrichtung Metalltechnik an der Universität Flensburg; 2010-2016 Außerplanmäßige Professur für die berufliche Fachrichtung Fahrzeugtechnik an der Europa-Universität Flensburg
Quelle	https://www.ibm.uni-hannover.de/becker.html (Stand: 08.10.2018)
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	124782477
Datensatz-ID	124782477
Beteiligt an alle anzeigen Work-process based development of advanced detailed curricula Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula Auswirkungen der Digitalisierung auf die berufliche Bildung am Beispiel der Metall- und Elektroindustrie Digitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken Digitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken Ausbildung zum Beruf : Internationaler Vergleich der berufsförmigen Ausbildungskonzepte für benachteiligte Jugendliche Auswirkungen der Elektromobilität auf die betriebliche Aus- und Weiterbildung Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung : 20 Jahre biat Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung : 20 Jahre biat Ausbildung zum Beruf : internationaler Vergleich der berufsförmigen Ausbildungskonzepte für benachteiligte Jugendliche Einheit und Differenz in den gewerblich-technischen Wissenschaften : Berufspädagogik, Fachdidaktiken und Fachwissenschaften Berufswissenschaftliche Forschung : Ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis Berufswissenschaftliche Forschung : Ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis Arbeitsforschung und berufliches Lernen Arbeitsforschung und berufliches Lernen Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung : Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung Kfz-Servicemechaniker, -in auf dem Prüfstand : Chancen und Grenzen zielgruppenspezifischer Berufsausbildung Kfz-Servicemechaniker/-in auf dem Prüfstand : Chancen und Grenzen zielgruppenspezifischer Berufsausbildung Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung - Probleme und Perspektiven Lehrerbildung für berufsbildende Schulen als herausfordernde Gestaltungsaufgabe Lehrerbildung für berufsbildende Schulen als herausfordernde Gestaltungsaufgabe Lehrerbildung in gewerblich-technischen Fachrichtungen Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen Zwischen Standardmodell und "Sondermaßnahmen" - Rekrutierungsstrategien in der Lehrerausbildung aus Sicht von Schulleitungen Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung : Probleme und Perspektiven Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen : Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung Zweijährige Ausbildung im Kfz-Service : Kfz-Servicemechaniker/innen aus der Perspektive von Auszubildenden, Lehrenden und betrieblichen Akteuren Zweijährige Berufsausbildung im Kfz-Service : Kfz-Servicemechaniker/innen aus der Perspektive v. Auszubildenden, Lehrenden u. betriebl. Akteuren Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen : Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung Ein zweijähriger Ausbildungsberuf zwischen Integrationsanspruch und Qualifikationsbedarf. Evaluation des Ausbildungsberufs Kfz-Servicemechaniker/-in Berufswissenschaftliche Forschung : ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis Berufliche Kompetenzen sichtbar machen. Arbeitsprozessbezogene Beschreibung von Kompetenzentwicklungen als Beitrag zur ECVET-Problematik Berufsbildende Schulen als eigenständig agierende lernende Organisationen : Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung (BEAGLE) ; Forschungsbericht Berufsbildende Schulen als eigenständig agierende lernende Organisationen. Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung (BEAGLE) Neugeordnete Berufe und ihre Umsetzung Metallberufe zwischen Tradition und Zukunft Diagnosearbeit im Kfz-Handwerk als Mensch-Maschine-Problem : Konsequenzen des Einsatzes rechnergestützter Diagnosesysteme für die Facharbeit Metallberufe auf dem Weg zur Neuordnung Qualifizierung in und für KMU : flexible und akzeptierte Wege zum Lernen für die Arbeitswelt Kraftfahrzeugtechnik im Umbruch : Berufsbildung für einen neuen Umgang mit Komplexität im Kfz-Service

Hinweis

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Matthias Becker (1965-)

Work-process based development of advanced detailed curricula

Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula

Auswirkungen der Digitalisierung auf die berufliche Bildung am Beispiel der Metall- und Elektroindustrie

Digitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken

Digitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken

Ausbildung zum Beruf : Internationaler Vergleich der berufsförmigen Ausbildungskonzepte für benachteiligte Jugendliche

Auswirkungen der Elektromobilität auf die betriebliche Aus- und Weiterbildung

Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung : 20 Jahre biat

Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung : 20 Jahre biat

Ausbildung zum Beruf : internationaler Vergleich der berufsförmigen Ausbildungskonzepte für benachteiligte Jugendliche

Einheit und Differenz in den gewerblich-technischen Wissenschaften : Berufspädagogik, Fachdidaktiken und Fachwissenschaften

Berufswissenschaftliche Forschung : Ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis

Berufswissenschaftliche Forschung : Ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis

Arbeitsforschung und berufliches Lernen

Arbeitsforschung und berufliches Lernen

Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung : Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung

Kfz-Servicemechaniker, -in auf dem Prüfstand : Chancen und Grenzen zielgruppenspezifischer Berufsausbildung

Kfz-Servicemechaniker/-in auf dem Prüfstand : Chancen und Grenzen zielgruppenspezifischer Berufsausbildung

Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung - Probleme und Perspektiven

Lehrerbildung für berufsbildende Schulen als herausfordernde Gestaltungsaufgabe

Lehrerbildung für berufsbildende Schulen als herausfordernde Gestaltungsaufgabe

Lehrerbildung in gewerblich-technischen Fachrichtungen

Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen

Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen

Zwischen Standardmodell und "Sondermaßnahmen" - Rekrutierungsstrategien in der Lehrerausbildung aus Sicht von Schulleitungen

Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung : Probleme und Perspektiven

Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen : Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung

Zweijährige Ausbildung im Kfz-Service : Kfz-Servicemechaniker/innen aus der Perspektive von Auszubildenden, Lehrenden und betrieblichen Akteuren

Zweijährige Berufsausbildung im Kfz-Service : Kfz-Servicemechaniker/innen aus der Perspektive v. Auszubildenden, Lehrenden u. betriebl. Akteuren

Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen : Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung

Ein zweijähriger Ausbildungsberuf zwischen Integrationsanspruch und Qualifikationsbedarf. Evaluation des Ausbildungsberufs Kfz-Servicemechaniker/-in

Berufswissenschaftliche Forschung : ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis

Berufliche Kompetenzen sichtbar machen. Arbeitsprozessbezogene Beschreibung von Kompetenzentwicklungen als Beitrag zur ECVET-Problematik

Berufsbildende Schulen als eigenständig agierende lernende Organisationen : Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung (BEAGLE) ; Forschungsbericht

Berufsbildende Schulen als eigenständig agierende lernende Organisationen. Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung (BEAGLE)

Neugeordnete Berufe und ihre Umsetzung

Metallberufe zwischen Tradition und Zukunft

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