Titel |
Test sensitivity in assessing competencies in nursing education |
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Beteiligt |
Eveline Wittmann (Verfasser)
Ulrike Weyland (Verfasser) Susan Seeber (Verfasser) Julia Warwas (Verfasser)
Aldin Striković (Verfasser)
Philine Krebs (Verfasser) Monja Pohley (Verfasser) Larissa Wilczek (Verfasser) SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Erschienen in |
Empirical research in vocational education and training 14, 1, 27.4.2022, date:12.2022, Seite 1-26 |
Erschienen |
2022 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Professional and Vocational Education. |
DDC-Notation |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:101:1-2022070913152741430717 (URN) |
Datensatz-ID |
1262179513 |
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