Titel |
Der Einfluss von Instruktion auf den Erwerb und die Verwendung des Dritte Person Singular -s in der Zweitsprache Englisch / Kerstin Chlubek |
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Beteiligt |
Kerstin Chlubek (Verfasser) |
Erschienen |
Berlin, Bern, Wien: Peter Lang |
Umfang |
214 Seiten : Illustrationen |
Hochschulschrift |
Dissertation, Universität zu Köln, 2021 |
ISBN |
978-3-631-86924-6 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Englisch, Morphem, s, Dritte Person, Singular, Englischunterricht, Schuljahr 5 |
DDC-Notation |
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Reihe |
Inquiries in language learning = Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik ; volume 35 |
Andere Ausgaben |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Der Einfluss von Instruktion auf den Erwerb und die Verwendung des «Dritte Person Singular -s» in der Zweitsprache Englisch |
Datensatz-ID |
1264362293 |
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