Detailansicht

Wissensnetz

Person

Sebastian Anselmann

Pädagoge

Name	Sebastian Anselmann
Zeit	2009- (Wirkungsdaten)
Ort	Deutschland
Geschlecht	männlich
Beruf	Pädagoge (charakteristischer Beruf) Personalberater Philosoph
Beziehung	Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Weitere Angaben	Promoviert (Stand 2022) an der Hochschule Schwäbisch Gmünd, angenommenes Thema: "Was hindert Personal- und Organisationsberater/innen daran, an der Erfüllung ihrer Arbeitsaufgaben erfolgsorientiert zu lernen? Externale Lernbarrieren, internale Lernvoraussetzungen und Passungsprobleme als Barrieren für die Aufnahme informeller und formeller Lernaktivitäten in der Personal- und Organisationsberatung"
Quelle	Webseite der Hochschule: https://www.ph-gmuend.de/die-ph/lehrende/a/anselmann-sebastian (Stand: 24.08.2022)
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	1266189017
Datensatz-ID	1266189017
Beteiligt an alle anzeigen Barriers to Learning - Identification and Measurement of Barriers to Learning at the Workplace in Vocational Education and Training (VET) and Consultancy Input From the Grassroots Level — Reflecting Challenges and Problems for VET Professionals in Germany Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation : Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW) Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation : Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW) Input from the grassroots level - reflecting challenges and problems for VET professionals in Germany Karrierewege für das berufliche Bildungspersonal – Problemanalyse aus Sicht der Akteure mit Fokus auf Durchlässigkeit und Anerkennung

Hinweis

Die Betaversion beinhaltet noch nicht alle Funktionen und Informationen des Katalogs des DNB-Portals. Falls Sie Informationen vermissen oder ein Medium bestellen wollen, besuchen Sie bitte die entsprechende Seite im Katalog des DNB-Portals über folgenden Link:

Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Sebastian Anselmann

Barriers to Learning - Identification and Measurement of Barriers to Learning at the Workplace in Vocational Education and Training (VET) and Consultancy

Input From the Grassroots Level — Reflecting Challenges and Problems for VET Professionals in Germany

Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation : Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW)

Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation : Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW)

Input from the grassroots level - reflecting challenges and problems for VET professionals in Germany

Karrierewege für das berufliche Bildungspersonal – Problemanalyse aus Sicht der Akteure mit Fokus auf Durchlässigkeit und Anerkennung