Titel |
Lernberatung in Lernentwicklungsgesprächen. Wie werden Schüler*innen eingebunden? |
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Beteiligt |
Benjamin Kücherer (Verfasser) |
Erschienen |
Frankfurt: DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Lehrer
Lehrer-Eltern-Kooperation Lernentwicklung Schülerberatung
Videoaufzeichnung
Inklusion Lernberatung Lehrer-Schüler-Kommunikation Schuljahr 02 Primarbereich Selbsteinschätzung Gespräch Befragung Fragebogenerhebung Teacher Inclusion School year 02 Primary education Primary level Self-rating Conversation Questionnaire survey Apprenticeship Lectureship |
Persistent Identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-256363 (URN) |
Weitere Angaben |
In: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 2, S. 98-110 |
Datensatz-ID |
128117565X |
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