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Christoph Kruse, Ella Grigoleit, Pierre Tulowitzki u. a.

Perspektiven der Landesinstitute zur Steuerung digitalisierungsbezogener Professionalisierung von Schulleitungen zwischen Erwartung und Unterstützung: „Aber wenn er nicht ‚Piep‘ sagt, dann kommen wir nicht.“

Erschienen in: Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie : GIO 53, 4, 28.11.2022, date:12.2022

Titel

Perspektiven der Landesinstitute zur Steuerung digitalisierungsbezogener Professionalisierung von Schulleitungen zwischen Erwartung und Unterstützung: „Aber wenn er nicht ‚Piep‘ sagt, dann kommen wir nicht.“

Beteiligt

Christoph Kruse (Verfasser)
Ella Grigoleit (Verfasser)
Pierre Tulowitzki (Verfasser)
SpringerLink (Online service) (Sonstige)

Erschienen in

Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie : GIO 53, 4, 28.11.2022, date:12.2022, Seite 491-502

Erschienen

2022

Sprache

Deutsch

Land

Deutschland

Themen­gebiet

Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Thema

Persistent Identifier

urn:nbn:de:101:1-2023022121243685632671 (URN)
10.1007/s11612-022-00656-3 (DOI)

Datensatz-ID

1281593559
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