Titel |
Do higher educated people feel better in everyday life? Insights from a day reconstruction method study |
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Beteiligt |
Dave Möwisch (Verfasser) |
Erschienen |
Frankfurt: DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Bildungsniveau
Wohlbefinden Affektives Merkmal Alltagserfahrung
Tagesablauf
Rekonstruktion Datenanalyse Sekundäranalyse Sozioökonomisches Panel Mehrebenenanalyse Strukturgleichungsmodell Deutschland Educational level Level of education Well being Well-being Everyday experience Hierarchical Linear Modelling Multi-level analysis Germany |
Persistent Identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-254346 (URN) |
Weitere Angaben |
In: Social indicators research 153 (2021) 1, S. 227-250 |
Datensatz-ID |
1283904810 |
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