Titel |
Die Entwicklung inklusiver Schulen. Drei Perspektiven aus England |
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Beteiligt |
Alan Dyson (Verfasser) |
Erschienen |
Frankfurt: DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-256232 (URN) |
Weitere Angaben |
In: Die deutsche Schule 102 (2010) 2, S. 115-129 |
Datensatz-ID |
1283905078 |
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