Titel |
Professionelle Reflexivität in friedenspädagogischen Lernprozessen. Skizzenhafte Überlegungen zur Selbstreflexionskompetenz von Friedenspädagog/-innen in Kriegs- und Krisenzeiten |
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Beteiligt |
Norbert Frieters-Reermann (Verfasser) |
Erschienen |
Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Friedenspädagogik
Krieg Frieden Selbstreflexion
Bildungsprozess
Unterrichtsgestaltung Pädagoge Kompetenz Professionalität Selbstbeobachtung Einstellung <Psy> Education for peace Peace education War Peace Self-reflexion Educational process Pedagogue Competency Professionalism Professionality Introspection Attitude |
Persistent Identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-265393 (URN) |
Weitere Angaben |
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 46 (2023) 1, S. 17-19 |
Datensatz-ID |
1295151928 |
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