Titel |
Training Early Literacy Related Skills : To Which Degree Does a Musical Training Contribute to Phonological Awareness Development? / Cordula Artelt, Sebastian Kempert, Regina Götz, Kristine Blatter, Catharina Tibken, Wolfgang Schneider, Petra Stanat |
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Beteiligt |
Cordula Artelt (Verfasser)
Sebastian Kempert (Verfasser) Regina Götz (Verfasser) Kristine Blatter (Verfasser)
Catharina Tibken (Verfasser)
Wolfgang Schneider (Verfasser) Petra Stanat (Verfasser) |
Erschienen |
Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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DDC-Notation |
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Persistent Identifier |
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Weitere Angaben |
In: Frontiers in Psychology, 9 (2016), S. 1-16. - ISSN: 1664-1078 |
Datensatz-ID |
1295799065 |
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