Titel |
Climate change education promoting action through inquiry-based learning: a systematic literature review [Poster] / Johannes Schulz, Ulrike Ohl, Elena Schapfl |
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Beteiligt |
Johannes Schulz (Verfasser) |
Erschienen |
Augsburg: Universität Augsburg |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Persistent Identifier |
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Weitere Angaben |
In: 2023 IGU-CGE Conference, Oxford, UK, 5th-7th July 2023, S. |
Datensatz-ID |
129711888X |
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