Titel |
On-Campus vs Distance Tutorials in Preparatory Courses for Mathematics Student Teachers – Performance Gains and Influencing Factors |
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Beteiligt |
Katharina Kirsten (Verfasser) |
Erschienen in |
International journal of research in undergraduate mathematics education 13.6.2023, Seite 1-30 |
Erschienen |
2023 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Mathematics Education. |
Persistent Identifier |
urn:nbn:de:101:1-2023091916511891245295 (URN) |
Datensatz-ID |
1302905848 |
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