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Person

Mareile Oetken (1962-)

Buchhändlerin

Name	Mareile Oetken
Zeit	1962- (Lebensdaten)
Ort	Oldenburg (Oldenburg) (Geburtsort) Deutschland
Geschlecht	weiblich
Akademischer Grad bzw. Titel	Dr. phil.
Beruf	Buchhändlerin (charakteristischer Beruf)
Beziehung	Germanistik und Kunstwissenschaft (Studienfach)
Quelle	LCAuth
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	13069049X
Datensatz-ID	13069049X
Beteiligt an alle anzeigen Das Bilderbuch als Klangmedium : ästhetische, wissenschaftliche und künstlerische Perspektiven Klaus Ensikat, Stefanie Harjes, Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18, Oldenburger Poetikvorlesungen 2019 Klaus Ensikat. Stefanie Harjes. Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18 \| Oldenburger Poetikvorlesungen 2019 Erzähl mir vom Tier : Tiere in der Kinderliteratur und in der Natur Farbe, Klang, Reim, Rhythmus : interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch Farbe, Klang, Reim, Rhythmus : Interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch (unter Mitarbeit von Susanne Stamm) Uwe-Michael Gutzschhahn : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016 \| Oldenburger Poetikvorlesungen 2016 Uwe-Michael Gutzschhahn : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016, Oldenburger Poetikvorlesungen 2016 Wie Bilderbücher erzählen -- Analysen multimodaler Strukturen und bimedialen Erzählens im Bilderbuch Erzählen. Darstellen. Berichten. : interdisziplinäre Perspektiven auf das Sachbuch in der Kinder- und Jugendliteratur Poetikvorlesung zur Kinder- und Jugendliteratur : 2009–2011 ; Carl von Ossietzky Universität Oldenburg SchWellengänge : zur Poetik, Topik und Optik des Fantastischen in Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; kulturanalytische Streifzüge von "Anderswelt" bis "Zombie" ; [wissenschaftliche Publikation zur Ausstellung "SchWellengänge. Unheimliche Begegnungen in der Fantastischen Kinder- und Jugendliteratur" im Rahmen der 37. Oldenburger Kinder- und Jugendbuchmesse 2011] SchWellengänge : Zur Poetik, Topik und Optik des Fantastischen in Kinder- und Jugendliteratur und -medien Kulturanalytische Streifzüge von ‘Anderswelt’ bis ‘Zombie’ Grenzenlos : Mauerfall und Wende in (Kinder- und Jugend-)Literatur und Medien Bilderbücher der 1990er Jahre : Kontinuität und Diskontinuität in Produktion und Rezeption Bilderbücher der 1990er Jahre : Kontinuität und Diskontinuität in Produktion und Rezeption Texte lesen - Bilder sehen: Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung Texte lesen - Bilder sehen, vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03 Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung "Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur" der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03 Texte lesen - Bilder sehen : Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur der Forschungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur (OlFoKi) der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, Wintersemester 2002/03

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Das Bilderbuch als Klangmedium : ästhetische, wissenschaftliche und künstlerische Perspektiven

Klaus Ensikat, Stefanie Harjes, Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18, Oldenburger Poetikvorlesungen 2019

Klaus Ensikat. Stefanie Harjes. Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18 | Oldenburger Poetikvorlesungen 2019

Erzähl mir vom Tier : Tiere in der Kinderliteratur und in der Natur

Farbe, Klang, Reim, Rhythmus : interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch

Farbe, Klang, Reim, Rhythmus : Interdisziplinäre Zugänge zur Musik im Bilderbuch (unter Mitarbeit von Susanne Stamm)

Uwe-Michael Gutzschhahn : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016 | Oldenburger Poetikvorlesungen 2016

Uwe-Michael Gutzschhahn : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016, Oldenburger Poetikvorlesungen 2016

Wie Bilderbücher erzählen -- Analysen multimodaler Strukturen und bimedialen Erzählens im Bilderbuch

Erzählen. Darstellen. Berichten. : interdisziplinäre Perspektiven auf das Sachbuch in der Kinder- und Jugendliteratur

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Bilderbücher der 1990er Jahre : Kontinuität und Diskontinuität in Produktion und Rezeption

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