Titel |
Leistung und/oder Disziplin? Konstruktiv-kritische Anmerkungen zur Diskussion über die Wiedereinführung von "Kopfnoten" |
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Beteiligt |
Jörg Ziegenspeck (Verfasser) |
Erschienen |
Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-276094 (URN) |
Weitere Angaben |
In: Die Deutsche Schule 92 (2000) 2, S. 218-223 |
Datensatz-ID |
1311468358 |
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