Titel |
PSI-Potsdam : Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2019-2023) / Jolanda Hermanns (Hrsg.) |
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Beteiligt |
Jolanda Hermanns (Herausgeber)
Karsten Krauskopf (Verfasser) Michel Knigge (Verfasser) Stefanie Rother (Verfasser)
Frank Tosch (Verfasser)
Mirko Wendland (Verfasser) Lukas Mientus (Verfasser) Anna Nowak (Verfasser) Andreas Borowski (Verfasser) Jürgen Wilbert (Verfasser) Ulrich Kortenkamp (Verfasser) Karen Reitz-Koncebovski (Verfasser) Paula Burg (Verfasser) Rebecca Lazarides (Verfasser) Ingrid Glowinski (Verfasser) Antje Ehlert (Verfasser) Dorothea Körner (Verfasser) Meike Meyering (Verfasser) Isabelle Fuchs (Verfasser) Simon Wagner (Verfasser) Peter Wulff (Verfasser) Ella Baer (Verfasser) Jannis Bosch (Verfasser) Tim Bräsel (Verfasser) Monika Fenn (Verfasser) Ana Kuzle (Verfasser) Fabian Lampart (Verfasser) Martin Leubner (Verfasser) Britta Freitag-Hild (Verfasser) Anna Bitmann (Verfasser) Susanne Reinhardt (Verfasser) Jana Roos (Verfasser) Isabell Hußner (Verfasser) Dustin Börner (Verfasser) Marijke Autenrieth (Verfasser) Thea Radke (Verfasser) Katrin Böhme (Verfasser) Anna Haupenthal (Verfasser) Satyam Antonio Schramm (Verfasser) Julia Kruse (Verfasser) Dorothea Körner (Verfasser) Jakob Thomas Fischer (Verfasser) Daniela Niesta Kayser (Verfasser) |
Erschienen |
Potsdam: Universitätsverlag Potsdam |
Umfang |
393 Seiten : Illustrationen |
ISBN |
978-3-86956-568-2 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Evaluation
Konzepte Lehrerbildung Testinstrumente
Vernetzung
teacher education test instruments concepts networking |
Werk |
PSI-Potsdam (2023) |
Reihe |
Potsdamer Beiträge zur Lehrkräftebildung und Bildungsforschung ; 3 |
Datensatz-ID |
1312335076 |
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