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Marlene Kowalski, Anca Leuthold-Wergin, Melanie Fabel-Lamla u. a.

Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung : Theoretische Perspektiven und empirische Befunde

1. Auflage

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

Titel

Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung : Theoretische Perspektiven und empirische Befunde

Beteiligt

Marlene Kowalski (Herausgeber)
Anca Leuthold-Wergin (Herausgeber)
Melanie Fabel-Lamla (Herausgeber)
Peter Frei (Herausgeber)
Bettina Uhlig (Herausgeber)

Erschienen

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt
2023

Ausgabe

1. Auflage

Umfang

Online-Ressource, 284 Seiten

ISBN

978-3-7815-6051-2

Sprache

Deutsch

Land

Deutschland

Themen­gebiet

Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Thema

Reihe

Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

Persistent Identifier

urn:nbn:de:101:1-2024010702393171746616 (URN)

Datensatz-ID

131523985X
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