Titel |
Lessons from COVID-19 for behavioural and communication interventions to enhance vaccine uptake |
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Beteiligt |
Stephan Lewandowsky (Verfasser)
Philipp Schmid (Verfasser) Katrine Bach Habersaat (Verfasser) Siff Malue Nielsen (Verfasser)
Holly Seale (Verfasser)
Cornelia Betsch (Verfasser) Robert Böhm (Verfasser) Mattis Geiger (Verfasser) Brett Craig (Verfasser) Cass R. Sunstein (Verfasser) Sunita Sah (Verfasser) Noni E. MacDonald (Verfasser) Eve Dubé (Verfasser) Daisy Fancourt (Verfasser) Heidi Larson (Verfasser) Cath Jackson (Verfasser) Alyona Mazhnaya (Verfasser) Mohan J. Dutta (Verfasser) Konstantinos N. Fountoulakis (Verfasser) Iago Kachkachishvili (Verfasser) Anna Soveri (Verfasser) Marta Caserotti (Verfasser) Dorottya Őri (Verfasser) Giovanni De Girolamo (Verfasser) Carmen Rodriguez-Blazquez (Verfasser) Maria Falcón (Verfasser) Maria Romay-Barja (Verfasser) Maria João Forjaz (Verfasser) Sarah Earnshaw Blomquist (Verfasser) Emma Appelqvist (Verfasser) Anna Temkina (Verfasser) Andreas Lieberoth (Verfasser) T. S. Harvey (Verfasser) Dawn Holford (Verfasser) Angelo Fasce (Verfasser) Pierre Van Damme (Verfasser) Margie Danchin (Verfasser) SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Erschienen in |
Communications psychology 1, 1, 24.11.2023, date:12.2023, Seite 1-6 |
Erschienen |
2023 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Behavioral Sciences and Psychology. |
DDC-Notation |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:101:1-2024020714452761490111 (URN) |
Datensatz-ID |
1318585791 |
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