Titel |
From the Automated Assessment of Student Essay Content to Highly Informative Feedback: a Case Study |
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Beteiligt |
Sebastian Gombert (Verfasser)
Aron Fink (Verfasser) Tornike Giorgashvili (Verfasser) Ioana Jivet (Verfasser)
Daniele Di Mitri (Verfasser)
Jane Yau (Verfasser) Andreas Frey (Verfasser) Hendrik Drachsler (Verfasser) SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Erschienen in |
International journal of artificial intelligence in education : IJAIED ; the official journal of the International Artificial Intelligence in Education Society 25.1.2024, Seite 1-39 |
Erschienen |
2024 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Artificial Intelligence. |
DDC-Notation |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:101:1-2024040511484879885581 (URN) |
Datensatz-ID |
1325356425 |
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