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Philipp Lergetporer, Guido Schwerdt, Katharina Werner u. a.

How information affects support for education spending : Evidence from survey experiments in Germany and the United States

Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2018

Titel

How information affects support for education spending : Evidence from survey experiments in Germany and the United States / Philipp Lergetporer, Guido Schwerdt, Katharina Werner, Martin R. West, Ludger Woessmann

Beteiligt

Philipp Lergetporer (Verfasser)
Guido Schwerdt (Verfasser)
Katharina Werner (Verfasser)
Martin R. West (Verfasser)
Ludger Woessmann (Verfasser)

Erschienen

Konstanz: KOPS Universität Konstanz
2018

Umfang

Online-Ressource

Sprache

Englisch

Land

Deutschland

Themen­gebiet

Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Thema

Policy preferences, cross-country comparison, Germany, United States, education spending, survey experiments

Persistent Identifier

urn:nbn:de:bsz:352-2-ws22s0h52dg55 (URN)

Weitere Angaben

In: Journal of Public Economics. 2018, 167, pp. 138-157. ISSN 0047-2727. eISSN 1879-2316. Available under: doi: 10.1016/j.jpubeco.2018.09.011

Datensatz-ID

1325464821
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